从“半城市化”到“城市化”:农业转移人口市民化进程中的教育推动机制研究  

作　　者：刘金凤 刘瑞明[2] 石阳[3] 

机构地区：[1]中国社会科学院人口与劳动经济研究所,北京102445 [2]中国人民大学国家发展与战略研究院,北京100872 [3]西北大学经济管理学院,陕西西安710127

出　　处：《教育科学文摘》2024年第1期72-73,共2页Educational Science Abstracts

摘　　要：2017年中国流动人口动态监测调查数据显示,农民工在城市遇到的困难虽然有城市公共服务提供不足等外在原因,但很大一部分问题如“收人太低、买不起房、生意不好做、难以找到稳定工作”,均和农民工自身受教育程度有关。从“半城市化”到“城市化”的转变是中国建设社会主义现代化强国的重要环节,加快推进农业转移人口市民化是中国城市化高质量发展的首要任务。农民工城市居留意愿不仅受到外部约束条件的影响,更与自身受教育程度密切相关。

关 键 词：半城市化 公共服务提供 外在原因 推动机制 外部约束条件 数据显示 农业转移人口市民化 动态监测 

分 类 号：F29[经济管理—国民经济]