近现代中国设计教育转型阶段的典型案例——土山湾手工艺人才培育研究  

Typical Cases of the Transformation Stage of Design Education in Modern China

作　　者：卢益婧 刘丽娴 

机构地区：[1]不详

出　　处：《上海工艺美术》2024年第2期78-80,共3页Shanghai Arts & Crafts

基　　金：浙江省哲学社会科学领军人才培育专项课题(22YJRC03ZD)子课题中华传统纺织服饰研究体系与文献数据库构建(22YJRC03ZD-1YB);2023年国家级大学生创新创业训练计划项目(11330032382384);浙江省大学生科技创新计划项目(11330031662362)。

摘　　要：本文考察了近现代上海徐家汇土山湾地区美术工艺发展,探讨了土山湾孤儿工艺院与徐家汇圣母院所采用的融合了“教而兼养”与西式“工场”特点的美术工艺人才培养模式。这些机构通过“收养遗孤、传授艺术”的方式,在客观上培养了一批近现代优秀手工艺设计人才。一、近现代中国设计教育转型期的土山湾美术工艺人才培养鸦片战争之后,中国内忧外患,对于西方文化技术采取师夷长技以制夷的态度,至五四运动时期。This article examines the development of T'ou-se-wéarts and crafts area of Xujiahui,Shanghai in modern times,it probes into the training mode of art and craft talents adopted by T'ousé-wéOrphan Craft Academy and Xujiahui Notre Dame,which combines the characteristics of"education and cultivation"and Western style"workshop".These institutions have objectively cultivated a group of modern and excellent handicraft design talents through the way of"adopting orphans and teaching art".

关 键 词：美术工艺 师夷长技以制夷 五四运动时期 土山湾 人才培育 上海徐家汇 转型阶段 手工艺 

分 类 号：J50-4[艺术—艺术设计] K25[历史地理—历史学]