众筹学生智慧,走进学生内心——“定制卡牌”在小学中高段心理课中的应用  

作　　者：沈秋凤 

机构地区：[1]浙江省湖州市爱山小学教育集团,湖州313000

出　　处：《中小学心理健康教育》2024年第20期22-26,共5页Mental Health Education in Primary and Secondary School

摘　　要：为提升学生心理课的参与度,尝试用“众筹”的方式进行突破。基于焦点“开放、赋能、正向”的基本信念,从情感、活动和思维三个层面探索架构了填空型、赋分型、联想型三种“定制卡牌”,聚集学生智慧制作卡牌、运用卡牌、调整卡牌,提升了学生的自助能力,激活了课堂团体动力。

关 键 词：定制卡牌 众筹智慧 小学中高段 

分 类 号：G44[哲学宗教—心理学]