回顾与展望:2000一2020年爱国主义教育研究热点与趋势可视化分析——基于CiteSpace的知识图谱分析  

作　　者：李曦[1] 鄢佳雨 

机构地区：[1]华东交通大学

出　　处：《甘肃教育研究》2024年第6期8-12,共5页Gansu Education Research

基　　金：江西省社会科学“十四五”(2021年)项目“微文化与新时代大学生社会主义核心价值观培育研究”(21KS07)

摘　　要：基于CSSCI期刊和北大中文核心期刊以爱国主义教育为主题发表的学术论文,绘制了知识图谱,反映学术界关于爱国主义教育研究热点的演变脉络和发展趋势。研究发现:党和国家对爱国主义教育的宏观部署与顶层设计对该领域的研究有纲举目张的作用;研究者的学术自觉与党和国家宏观指引的有机统一构成了当下爱国主义教育研究的学术图景;研究者之间的合作关系不密切,高产作者比较分散;既往研究很好地体现了学术性、时代性和实践性。未来,要更加明确:加强马克思主义爱国主义教育是进一步保障意识形态安全的必要举措;加强对爱国主义教育研究的宏观引导是振兴研究板块的关键一步;继续深化受众者和实践载体研究是爱国主义教育始终作为永恒主题的根本路径。

关 键 词：爱国主义教育 知识图谱 回顾与展望 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]