高中心理健康教育“学校—家庭”互动模式  

作　　者：徐翠琴 

机构地区：[1]乌鲁木齐市第五十四中学,新疆乌鲁木齐830011

出　　处：《家长读本》2024年第7期75-77,共3页

摘　　要：近年来,随着我国素质教育改革不断深化,各阶段教育教学开始更加关注学生心理健康教育,高中阶段学生处于青春期的重要成长时期,心智尚不成熟的学生还要面对高考的巨大压力,很容易产生一定的心理健康问题,做好心理健康教育已经成为高中阶段素质教育培养的重要内容。学校是心理健康教育的重要场所,家庭更是学生从小生活的地方,家长对于学生心理健康状态的掌握更多,创建健康的教育环境,积极做好家校合作,提高对学生心理素质关注,以科学高效的方式完成高中心理健康教育,可以为学生提供更加良好完善的成长环境,提高学生心理素质。

关 键 词：家校合作 学生心理素质 心理健康教育 互动模式 心理健康状态 素质教育改革 素质教育培养 高中阶段学生 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]