不同地区支持对提升高校科研创新全要素生产率的影响研究  

作　　者：李尧华 段鑫星 

机构地区：[1]中国矿业大学公共管理学院,江苏徐州221116

出　　处：《中国高校科技》2024年第6期82-88,共7页China University Science & Technology

基　　金：江苏省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心“学习贯彻党的二十大精神”研究专项课题一般课题“江苏促进高等教育、科技创新与经济增长协同发展路径研究”(23ZXZB029);2023年江苏省研究生科研创新计划“组态视角下高校科研投入产出效率提升路径研究”(KYCX23_2632);中国矿业大学研究生创新计划项目“组态视角下高校科研投入产出效率提升路径研究”(2023WLJCRCZL158)。

摘　　要：高校在国家创新体系中占有极其重要的位置,对提升国家创新能力有着不可或缺的作用。研究基于我国31个省份的面板数据,采用DEA-Malmquist模型测算高校科研创新全要素生产率,以此衡量我国高校科研创新发展质量,并从组态视角探求高校科研创新高质量发展路径。研究发现:2011—2019年间我国高校科研全要素生产率发展态势较为平稳,但不同省份间全要素生产率差距较为明显;存在三条驱动高校科研全要素生产率的提升路径,即地区人力支持型、地区技术支持型和地区环境支持型。基于研究结论,提出高校科研创新高质量发展新思路。

关 键 词：科研创新 全要素生产率 清晰集定性比较分析方法 

分 类 号：G644[文化科学—高等教育学]