网络Z世代复合阅读行为与文化镜像——基于B站、知乎、QQ群的观察  

Compound Reading Behavior and Cultural Image of Internet Generation Z

作　　者：李文冰[1,2] 张静 Li Wenbing;Zhang Jing

机构地区：[1]浙江传媒学院 [2]浙江省传播与文化产业研究中心 [3]浙江传媒学院新闻与传播学院

出　　处：《复印报刊资料（出版业）》2023年第1期53-60,共8页PUBLISHING INDUSTRY

基　　金：国家社会科学基金重大项目“融媒体环境下互联网平台型企业现代治理模式研究”(20&ZD321)的阶段性研究成果。

摘　　要：在全媒体环境下,复合阅读已成为网络Z世代主流阅读方式,了解网络Z世代的复合阅读行为有助于加强对这一群体的认知和引导。通过对网络Z世代在B站、知乎、QQ群这三个平台复合阅读行为的网络民族志观察和深度访谈,发现网络Z世代依据平台属性以及阅读需求采取阅读行为:阅读前,基于口碑和兴趣在三个平台进行开放式搜索;阅读中,偏好基于体验的视频化阅读和游戏化阅读;阅读后,通过社交化学习和多样化再创作深挖阅读价值。网络Z世代的复合阅读行为反映出其典型的文化镜像,即:偏好亚文化,同时与主流文化相融共生的文化认知;兼具广度与深度,但缺乏前沿性的知识结构;主张“以我为主”,同时注重群体价值的价值取向。

关 键 词：网络Z世代 复合阅读行为 文化认知 知识结构 价值取向 

分 类 号：G252.17[文化科学—图书馆学]