作家身份与大学想象——论1990年代以来大学叙事小说中的大学书写  

Writer Identity and University Imagination:The Writing of Universities in Narrative Novels since the 1990s

作　　者：马建珠 Ma Jianzhu

机构地区：[1]井冈山大学人文学院,江西吉安343009

出　　处：《复印报刊资料（中国现代、当代文学研究）》2023年第11期72-78,共7页MODERN AND CONTEMPORARY CHINESE LITERATURE

基　　金：江西省社科基金项目“新时代以来学院派作家的小说创作研究”(项目编号23nx13);井冈山大学博士科研启动项目“1990年代以来高校作家小说创作研究”(项目编号JRB2301)。

摘　　要：1990年代以来,大学叙事小说创作之所以呈现出多元化发展的趋势,这除了跟社会转型的文化语境相关外,还跟作者身份的差异性具有密切的内在关联。作家基于各自不同的文化身份,选择不同的叙事姿态,从而呈现出不同的大学想象。内透视型作家凭借自己丰富的大学工作经历与生命体验,对大学表现出在场性的审美想象;外透视型作家由于缺乏大学的工作经验与生命体验,对大学表现出想象性的审美建构;混合型作家的多重文化身份使得他们具有一种混合性的文化视野,让他们对大学表现出超越性的精神审视。作者身份的差异性,决定了对大学不同的审美想象,也决定了1990年代以来大学叙事小说创作多元化的叙事格局。

关 键 词：大学叙事 大学想象 作家身份 学院派 

分 类 号：I207.42[文学—中国文学]