课程思政与线上教学的融合——以“建筑工程计量与计价”课程为例  

作　　者：谢秀娟[1] 

机构地区：[1]安徽矿业职业技术学院,安徽淮北235151

出　　处：《安徽电子信息职业技术学院学报》2024年第2期53-56,共4页Journal of Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology

基　　金：2021年安徽省质量工程研究项目“基于工作过程系统化《建筑工程测量》教学的改革与实践”(2021jyxm0347)。

摘　　要：在“建筑工程计量与计价”课程教学中进行全过程课程思政设计,从课程内容的选择,指导性问题选题及案例、视频等情境化设计中发掘思政元素,采取线上线下互动式教学模式,将思想政治教育渗透到社会、职业、个人三个层面。充分利用线上教学的特点,实现课程思政与线上教学的有效融合。

关 键 词：课程思政 职业素养 工匠精神 线上教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]