“三化三制”模式下专业人才培养方案编制研究  

Research on the Establishment of Professional Talent Training Program in"3⁃ization and 3⁃System"Mode

作　　者：朱建芳[1] 梁倩 李楠[1] ZHU Jianfang;LIANG Qian;LI Nan

机构地区：[1]华北科技学院安全工程学院,河北廊坊065201

出　　处：《大学教育》2024年第12期97-101,共5页University Education

基　　金：河北省高等教育教学改革研究与实践项目“‘三化三制’特色人才培养途径研究”(2022GJJG475);国家级一流专业建设点“华北科技学院安全工程专业”。

摘　　要：为将“三化三制”特色人才培养模式融入专业人才培养方案,文章在分析“三化三制”培养目的基础上,按照反向设计人才培养方案的思路确定培养目标的设定原则。将社会需求、学校办学定位、专业特色和“三化三制”的培养目的纳入专业人才培养目标中,以能够达成培养目标为准则再编制出符合专业认证精神的12条毕业要求。在行业导师的深度参与下,将来自企事业单位现场的具体工作内容整理成一个个具体的实战化教学项目,并形成分层次的教学项目体系,通过职业资格知识内容的全覆盖,进而形成实战化职业化的课程体系,通过配套管理制度将“三化三制”要求落实到人才培养方案中。融合“三化三制”要求的人才培养方案的制订与实施为特色人才培养提供了基础保障。

关 键 词：“三化三制” “三三模式” 人才培养模式 人才培养方案 培养目标 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]