检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:夏江涛 王纪忠 刘昊 XIA Jiangtao;WANG Jizhong;LIU Hao
机构地区:[1]淮阴工学院应用技术学院,江苏淮安223003
出 处:《大学教育》2024年第12期130-133,148,共5页University Education
基 金:淮阴工学院高教研究课题“现代职教体系建设背景下‘3+4中本一体化’人才培养模式和优化路径研究”(2024GJ07);淮阴工学院高教研究课题“高水平大学建设背景下职业本科教育办学模式改革研究”(2022GJ09);中国高等教育学会2023年度高等教育科学研究规划重点课题“现代职教体系视域下‘中高本’互融贯通人才培养模式研究”(23ZYJ0220)。
摘 要:构建中职生源背景下的应用型本科人才培养体系,搭建职教人才成长“立交桥”,能够促进中职教育与高等教育融通,更好地为区域经济发展和社会发展培养高质量的高端技术技能型人才。淮阴工学院应用技术学院根据中职生源的特点,从中职阶段—本科阶段两阶段人才培养大融通理念、人才培养方案整体构建、“三维”评价机制构建、质量保障体系和过程管理建设等维度完善人才培养体系,修通职普融通的“梗阻路”,探索出一条适合中职生源背景下的应用型本科人才培养之路。新的人才培养方案和新的人才培养体系已卓有成效。
分 类 号:G719.2[文化科学—职业技术教育学]
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