岗课赛证融合视域下财务会计类专业课程改革与实践  

作　　者：张晓会 

机构地区：[1]鹤壁职业技术学院

出　　处：《老字号品牌营销》2024年第13期234-236,共3页China Time-honored Brand

基　　金：校级教育教学改革与实践项目:“1+X”证书制度下财务会计类专业“岗课赛证”课程改革研究(课题编号:2022XJJG010)的研究成果。

摘　　要：本文围绕岗课赛证融合视域下财务会计类专业课程改革的实践与反思展开探讨。首先,文章介绍了岗课赛证融合的概念及其在教育领域的重要意义,强调了这一视角对于财务会计类专业课程改革的指导作用。其次,文章系统梳理了财务会计类专业课程改革的具体实践,包括课程设置优化、教学方法创新、实践环节拓展等方面的努力与成果。再次,论述了改革实践中所面临的挑战与问题,如教学资源匮乏、学生实践机会不足等,并提出了相应的应对策略。最后,对财务会计类专业课程改革进行了反思,总结了成功经验和不足之处,并对未来的发展方向提出了建议。本文旨在为财务会计类专业课程改革提供参考与借鉴,促进高校教育教学质量的提升,培养适应社会需求的高素质人才。

关 键 词：财务会计 课程改革 岗位需求 课程认证 教育实践 

分 类 号：F23[经济管理—会计学]