思想政治教育学科创立与发展的根本价值取向——写在思想政治教育学科创立40周年之际  

The The Fundamental Value Orientation of the Discipline of Ideological and Political Education:Written on the Occasion of the 4Oth Anniversary of the Founding of the Discipline of Ideological and Political Education

作　　者：黄蓉生[1] Huang Rongsheng

机构地区：[1]西南大学马克思主义理论研究中心,重庆400715

出　　处：《思想理论教育》2024年第6期4-10,共7页Ideological & Theoretical Education

基　　金：2023年度教育部哲学社会科学研究重大委托项目“推进马克思主义中国化时代化研究”(项目批准号:23JZDW05)。

摘　　要：思想政治教育专业的设置,标志着思想政治教育学科的创立,至今已有40年历史。思想政治教育专业的设置有赖于恢复高等学校招生考试制度和开展真理标准问题大讨论创设积极社会环境、开展“思想政治工作科学化”大讨论和召开探讨设置思想政治教育专业论证会凝聚高度思想共识、重新开设马克思主义理论课程与推进经济工作和其他一切工作提出殷切现实期望等有利条件,成为改革开放进程中的一大创举。思想政治教育学科在改革中前进、在发展中壮大,呈现稳步发展、融合发展、跨越发展等不同发展态势,成为哲学社会科学谱系里一个充满生机与活力的新兴学科。新时代新征程,思想政治教育学要进一步增强学科自信与学科自觉、丰富学科内涵与学科外延、彰显学科特色与学科优势,在中国式现代化进程中实现高质量发展。

关 键 词：思想政治教育学科 思想政治教育专业 价值取向 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]