面向图书情报专业硕士的数据素养教育研究——基于课程地图设计的视角  

作　　者：唐维[1] 刘景义[2] 吴凡[3] 

机构地区：[1]辽宁大学图书馆,辽宁沈阳110036 [2]辽宁大学外国语学院,辽宁辽阳111000 [3]辽宁中医药大学图书馆,辽宁沈阳110847

出　　处：《图书馆学刊》2024年第5期28-32,共5页Journal of Library Science

基　　金：2018年度辽宁省社会科学规划基金项目“新业态环境下图书馆社会职能研究”(项目编号:L18BTQ03)的研究成果之一。

摘　　要：当前密集型数据环境要求图书情报专业硕士具备更高阶水准的数据素养。介绍了课程地图理念及应用现状,基于课程地图设计的视角,通过编制课程嵌入图、课程评估图和课程体系图,将数据素养能力框架嵌入图书情报专业硕士的课程体系,促进图书情报专业硕士的数据素养教育深入开展和教学质量的提升。

关 键 词：数据素养教育 课程地图 图情专硕 

分 类 号：G251[文化科学—图书馆学]