基于名老中医学术经验传承的案例式教材建设探讨  

作　　者：常征辉[1] 许二平[1] 

机构地区：[1]河南中医药大学,河南郑州450046

出　　处：《中医药管理杂志》2024年第8期200-202,共3页Journal of Traditional Chinese Medicine Management

摘　　要：为传承名老中医学术经验,顺应教育部教学改革潮流,提高中医药教育质量,培养具有传承精神和创新能力的中医药人才,在充分调研的基础上,结合中医临床案例与教学内容相结合的编写形式,组织编写了国内中医药教育发展趋势的案例版教材。名老中医学术经验传承的案例式教材的编写对于传承精华、守正创新,培养创新型和实用型中医药人才具有重要意义。

关 键 词：名老中医 学术经验传承 PBL案例教材 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]