基于结构语义学的朝鲜语相似语法语义分析研究  

Study on Analyzing the Grammatical Meaning of Korean Similarity Based on Structural Semantics

作　　者：赵顺花 ZHAO Shun-hua

机构地区：[1]上海外国语大学贤达人文经济学院

出　　处：《中国朝鲜语文》2024年第3期28-41,共14页Korean Language in China

摘　　要：朝鲜语相似语法语义研究,对于防止朝鲜语学习者容易犯的语法错误,帮助他们掌握好朝鲜语语法知识至关重要。中国的高级朝鲜语学习者中,普遍存在从初、中级阶段一直累积下来的语法错误趋于“固化”以及运用语法“单一”等问题。针对上述问题,重构科学的语法教育内容,探索有效的教学方案尤显重要。本论文采用朝鲜语结构语义学的词汇语义分析方法,构建对朝鲜语相似语法的语义分析框架,以朝鲜语中具有“+状态·结果延续”语义特征的五个语法形态为研究对象,对相关案例进行较为详细的分析。

关 键 词：结构语义学 语义分析 共时比较 教育内容 

分 类 号：H55[语言文字]