中青年急性心肌梗死病人认知障碍发生情况及康复治疗的有效性  

作　　者：吴林聪 杨鸣宇[1] 陈文明 李运娟 

机构地区：[1]广东省化州市人民医院心血管内科,525100

出　　处：《岭南急诊医学杂志》2024年第3期245-247,共3页Lingnan Journal of Emergency Medicine

摘　　要：目的:分析中青年急性心肌梗死病人认知障碍发生情况及康复治疗的有效性。方法:选取2021年4月-2023年12月于我院接受治疗的148例中青年急性心肌梗死病人为研究对象,利用智能精神状态检查量表(MMSE)评估来为其评估认知障碍情况,并且按照结果分类将其分为认知障碍组和正常组。按照干预方式,将认知障碍组患者分为对照组(n=29)与观察组(n=29),比较不同干预方法在改善认知障碍患者神经认知功能及生活质量中的效果。结果:148例中青年急性心肌梗死病人中,58例发生认知障碍,90例未发生认知障碍,认知障碍发生率为39.19%。康复治疗后,观察组中文版蒙特利尔认知评估量表(MOCA)评分高于对照组;情绪、躯体、角色及社会功能评分高于对照组,具有统计学差异(P<0.05)。结论:中青年急性心肌梗死病人认知障碍发生率为39.19%,且多教为轻度认知障碍,给予康复治疗有利于神经认知功能的改善。

关 键 词：急性心肌梗死 认知障碍 康复治疗 

分 类 号：R542.22[医药卫生—心血管疾病] R749.1[医药卫生—内科学]