优势视角下基于USEM模型的高校家庭经济困难学生就业能力调查与分析  

作　　者：欧阳超群 许嵘 吴承熹 黄仰 何毅 

机构地区：[1]泉州医学高等专科学校 [2]福建画报社 [3]泉州幼儿师范高等专科学校 [4]闽南师范大学

出　　处：《内江科技》2024年第4期64-65,75,共3页

基　　金：泉州市社会科学规划项目青年项目“优势视角下基于USEM模型的高校家庭经济困难学生就业能力调查与分析”(课题编号:2023E10)的重要成果。

摘　　要：基于优势视角的理论维度,借助USEM就业能力结构模型的子项目作为研究方向,同时通过调查与测试高校家庭经济困难学生的多元智能能力来挖掘学生就业发展与就业育人的具体需求,从而更清晰地设计“多元智能就业提升计划”,并核心使用参与式观察法,同时在实验后结合访谈法以及问卷调查法来帮助评估该方法的就业发展使用,从而帮助高校家庭经济困难学生学会自我就业发展,并在求职就业过程中运用健康向上的心理状态去调适自己的就业困惑,为有效解决高校家庭经济困难毕业生初入职场以及后期就业动态发展提供些许可复制化与可行性强的操作案例和心理支持。

关 键 词：高校家庭经济困难学生 多元智能 优势视角 求职就业 就业能力结构模型 就业困惑 初入职场 参与式观察 

分 类 号：F249.2[经济管理—劳动经济] G647.38[经济管理—国民经济]