从“旁观”到“实施”:数字素养对农户低碳生产的影响——基于禀赋能力的中介效应  

From"Observing"to"Implementing":the Impact of Digital Literacy on Lowcarbon Production of Farmers

作　　者：杜凤君 郑军[1] 赵晓颖 Du Fengjun;Zheng Jun;Zhao Xiaoying

机构地区：[1]山东农业大学经济管理学院,山东泰安271018 [2]山东科技大学财经学院,山东泰安271019

出　　处：《农村经济》2024年第6期77-87,共11页Rural Economy

基　　金：国家社会科学基金项目“新型农业经营主体绿色生产行为演进机制与政策设计研究”(编号:19BGL160);教育部人文社科规划基金青年项目“政府和市场双重补偿视角下农户参与农田碳汇的响应机理及补偿路径设计研究”(编号:23YJC790202);教育部人文社科规划基金青年项目“基于质量安全的菜农过量施用农药行为及其矫正机制研究”(编号:22YJC790163);烟台市科技创新发展重点研究项目“科技创新支撑乡村振兴高质量发展路径和对策研究”(编号:2023ZLYJ111)的阶段性研究成果。

摘　　要：大国小农背景下,农户低碳生产行为达成对实现“双碳”目标意义重大。基于山东省362位蔬菜种植户的微观调研数据,利用有序Probit模型实证分析数字素养对农户低碳生产的影响。研究发现,数字素养对农户低碳生产具有显著正向影响。机制上看,数字素养不仅能够提高农户知识技能,还可以扩大土地规模,并为其提升融资水平创造契机,最终促进农户在低碳生产中由“旁观”到“实施”的行为转变,且这种影响会因数字化环境差异和兼业化程度不同而有所变化。基于此,未来必须注重全方位多渠道提高农民数字素养,完善农村数字基础设施建设,加快农业产业数字化改造升级。

关 键 词：数字素养 低碳生产 数字兴农 禀赋能力 

分 类 号：F323.22[经济管理—产业经济]