应用型本科产业学院创新平台建设的探索与实践——以南京工程学院智能液压产业学院为例  

作　　者：李晓晖[1] 张艳芹 孙孟辉[1] 高佩川[1] 

机构地区：[1]南京工程学院机械工程学院,江苏南京211167

出　　处：《工业和信息化教育》2024年第7期23-28,33,共7页Industry and Information Technology Education

基　　金：2021年江苏省高等教育教学改革研究立项课题“‘五链融合’驱动的机械专业‘开放性教学,个性化学习’培养模式研究与实践”(项目编号:2021JSJG208);2019年南京工程学院教学改革与建设项目“应用型大学‘新工科’人才培养的实践创新平台建设探索与实践”(项目编号:JG2019042)。

摘　　要：针对当前应用型本科实践教学存在的共性问题,着力落实“三全育人、五育并举”,以培养学生创新实践能力为核心,以构建“新工科”模式下的产教融合战略联盟机制为目标,打造以现代产业学院为代表的实践创新平台,进一步汇聚国内科研院所、企业、投资机构等多方面教育资源,共建共管一批以产业学院为载体的高水平工程实践教育基地。基于现代产业学院的建立,促进产教合作协同育人联盟的形成,推动“四协同机制”的完善和“四链”的深度融合。优化现代产业学院实践创新平台体系,为引领面向行业特色的应用型高校、探索产教融合新模式和协同育人新机制提供了新思路。

关 键 词：机械制造及其自动化 产业学院 产教融合 协同育人 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]