“文化沁润、知行合一”基于应用型人才培养的地方涉农高校耕读教育模式探索——以潍坊科技学院贾思勰农学院为例  

作　　者：薛其勤[1] 刘杰[1] 徐海成 裴华丽[1] 李法君[1] 徐友信[1] 

机构地区：[1]潍坊科技学院,山东寿光262700

出　　处：《现代园艺》2024年第14期186-188,共3页contemporary horticulture

基　　金：山东省本科教学改革研究项目(项目编号:M2021142、M2022132、M2021001)。

摘　　要：耕读教育是涉农高校的重要教学内容,是培养服务乡村振兴人才的重要环节。潍坊科技学院立足于地方农业产业优势,充分利用农圣文化蕴涵的耕读文明元素,从挖掘耕读文明内涵、构建耕读教育课程体系、建设多元师资队伍、深化耕读教育体验、营造校园耕读文化氛围、建立师生耕读教育教学评价体系6个方面,开展耕读教育模式探索。旨在培养“知农爱农为农”的高素质应用型人才,为服务乡村全面振兴提供中坚力量。

关 键 词：涉农高校 耕读教育 农圣文化 乡村振兴 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]