人工智能变局下新闻传播教育革新:基于技术社会学视角的考察  

Reform of Journalism and Communication Education Against Background of Artificial Intelligence Based on Sociology of Technology

作　　者：任孟山 甘凌博 Ren Mengshan;Gan Lingbo

机构地区：[1]中国传媒大学研究生院 [2]中国传媒大学媒体融合与传播国家重点实验室

出　　处：《现代出版》2024年第7期9-19,共11页Modern Publishing

摘　　要：作为联结学术研究和业界实践的“第三界”,新闻传播教育的发展始终受到技术力量的形塑,其在历次技术变迁中积极推动教育对技术的适应,但也呈现出一定的教育异步性。作为一项足以引发信息革命的科学技术,人工智能将进一步推动新闻传播教学实践再造,并促进新闻传播专业知识的多层次更新。面对人工智能,新闻传播教育有必要革新教育理念,积极开展面向人工智能的教育改革,推动全链条人工智能对齐,在技术赋能基础上深耕高创造力传播人才培养,完善新闻传播的伦理教育,推动人工智能与新闻传播教育的良性互动。

关 键 词：人工智能 新闻传播教育 技术社会学 媒介技术 

分 类 号：G210-4[文化科学—新闻学] G434