委托代理理论视域下 高校自设交叉学科 政策执行研究:偏差、成因及治理机制  

作　　者：李鹏虎 

机构地区：[1]不详

出　　处：《国内高等教育教学研究动态》2024年第11期3-3,共1页Higher Education Research Trends of China

摘　　要：一、问题的提出,本研究借鉴委托代理理论的分析框架,尝试对上述问题做出回答。一方面,可为决策者评价政策目标的达成情况提供参考。另一方面,也可为今后进一步完善政策设计、提升政策执行成效指明方向。

关 键 词：交叉学科 委托代理理论 政策执行研究 研究借鉴 提供参考 问题的提出 评价政策 执行成效 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]