基于职业素养习养的艺术设计专业闲暇教育课程开发研究  

Research on the Development of Leisure Education Curriculum for Art and Design Majors Based on the Training of Professional Quality

作　　者：蔡雨祺 Cai Yuqi

机构地区：[1]长沙民政职业技术学院,湖南长沙410004

出　　处：《艺术科技》2024年第11期110-112,共3页Art Science and Technology

基　　金：2024年度长沙民政职业技术学院“职业素养专项”研究成果,项目编号:2024ZS01。

摘　　要：目的:当前创意产业蓬勃发展,艺术设计专业教育面临着培养适应行业需求的高素质人才的挑战,而当前艺术设计专业人才培养仍存在较大的不足。通过系统的课程设计与实施,培养学生的专业能力与综合素质,使其能够在激烈的职场竞争中脱颖而出。方法:文章分析当前艺术设计专业人才培养在创新能力、职业素养培养、跨学科整合能力、职业规划指导等方面的不足,探讨艺术设计专业闲暇教育与职业素养习养的结合点,提出基于职业素养习养的艺术设计专业闲暇教育课程开发策略,包括实施多元化的课程内容、强化实践能力培养、采用灵活的教学方式、引入行业导师参与以及提供个人作品集指导等。结果:通过实施上述有效策略,可以有效促进学生艺术感知能力、创新设计能力和职业适应能力的提升。不仅有助于学生未来在艺术设计领域取得成功,还为其他专业教育领域提供有益的参考。结论:基于职业素养习养的艺术设计专业闲暇教育课程开发对于提高学生综合素质和职业竞争力具有重要意义,为艺术设计教育提供新的思路和方法,未来的研究应进一步探索和优化这些策略,以适应不断变化的行业需求,为艺术设计教育的发展贡献力量。

关 键 词：职业素养习养 艺术设计专业 闲暇教育课程 开发 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]