研究生导师队伍的问题分析与优化策略  

作　　者：迟睿[1] 

机构地区：[1]江苏科技大学经济管理学院

出　　处：《知识窗（教师版）》2024年第6期45-47,共3页

基　　金：江苏省教育科学“十四五”重点课题“质量属性重构视域下研究生培养质量监控体系的构建”,项目编号:B/2023/01/195。

摘　　要：研究生教育作为高等教育的最高层次,担负着培养拔尖人才、创造高水平科研成果、提供一流社会服务的重任。研究生的整个培养过程中,导师起着非常关键的作用。文章阐述不同类型导师指导研究生的培养质量指标差异,分析研究生培养质量差别的原因,寻找研究生培养过程中存在的问题,并提出优化策略,从而提升研究生的科研创新水平和实践水平,提高学科建设中的人才培养质量。

关 键 词：研究生 导师队伍 高等教育 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]