论生态旅游环境教育的内涵、诉求与实践  

作　　者：姚海燕 

机构地区：[1]泰州学院

出　　处：《环境教育》2024年第7期24-27,共4页Environmental Education

基　　金：2023年度江苏省高校哲学社会科学研究一般项目(2023SJYB2260)。

摘　　要：生态旅游环境教育是在生态文明建设的背景下产生的一种新的环境教育形式。创设坚实的外部保障条件、吸纳多元教育主体的参与和采用丰富多样的教育手段,是提高生态旅游环境教育实效性的重要举措。生态旅游环境教育是在建设生态文明社会的大背景下应运而生的一种崭新的环境教育方式,其对生态文明建设有着不容小觑的助推力。生态文明是在批判继承工业文明的基础上新建立起来的一种文明形态,是人类为解决由占有性个人主体性造成的生态危机,实现人类社会的可持续发展而选择的一条文明之路。

关 键 词：生态文明建设 建设生态文明 多元教育 个人主体性 文明之路 外部保障 生态危机 助推力 

分 类 号：F59[经济管理—旅游管理]