高水平研究型大学建设呼唤有组织科研  

作　　者：周光礼 

机构地区：[1]中国人民大学教育学院,北京100872

出　　处：《教育发展研究》2024年第11期32-36,共5页Research in Educational Development

基　　金：国家社会科学基金(教育学)重大项目“高校与地方行业企业合作新机制研究”(VJA230009)的部分成果。

摘　　要：2022年8月,教育部印发《关于加强高校有组织科研推动高水平自立自强的若干意见》,系统谋划了以有组织科研推动高水平研究型大学的战略策略。尽管如此,但高教界对于有组织科研与高水平研究大学之间的内在关联尚缺乏深刻理解,对于有组织科研的基本内涵认识较模糊,对于如何推进高校有组织科研思路不多。

关 键 词：科研思路 高教界 高水平研究型大学 自立自强 战略策略 内在关联 内涵认识 加强高校 

分 类 号：G649.2[文化科学—高等教育学]