高中英语生活化教学策略的运用探究  

作　　者：张大洲 

机构地区：[1]山东省枣庄市第一中学

出　　处：《中学生英语》2024年第24期65-66,共2页English Journal for Middle School Students

摘　　要：随着全球化的推进,英语的重要性愈发显著,成为国际交流的桥梁。高中阶段对学生英语学习至关重要,因此,提升高中英语教学质量和学生的实际应用能力成为教育领域的热议话题。生活化教学策略,通过融入日常生活元素,为高中英语教学注入了新活力。本文结合实例,探讨如何在高中英语教学中树立生活化的理念,选取贴近生活的教学内容,创设逼真的语言情境,并强调日常语言的积累,使英语学习更贴近实际。

关 键 词：生活化教学策略 高中英语 贴近实际 运用探究 语言情境 日常语言 贴近生活 实际应用能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]