全国政协委员赵长禄:以科教协同平台推动教育科技人才工作深度融合  

作　　者：赵长禄 

机构地区：[1]全国政协

出　　处：《中国政协》2024年第13期32-32,共1页

摘　　要：案由:科教深度融合已成为高校深化教育教学改革的必然趋势和开展科技创新与卓越人才培养的显著特征,而面临的突出矛盾是缺乏融人才保障、专业实践教学与科技创新等功能为一体的中观共享平台,进而导致三者资源功能分立,不利于融合互动建议:在学科中观层面建平台。

关 键 词：深度融合 共享平台 卓越人才培养 中观层面 人才保障 融合互动 深化教育教学改革 科教协同 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]