跨越千年的文化之灯——“寻诗中灯 悟灯中情”(五年级)群文阅读教学设计  

作　　者：张馨 

机构地区：[1]四川自贡市大安区广华山小学校

出　　处：《小学语文教学》2024年第19期105-106,共2页

摘　　要：议题聚焦:寻诗中灯,悟灯中情。执教课型:类文赏鉴课。阅读材料:《十五夜观灯》(卢照邻)、《同张将蓟门观灯》(孟浩然)、《京都元夕》(元好问)、《正月十六日夜至京师观灯》(高启)。教学目标:1.能结合注释、图片、背景资料等读懂诗歌大意。

关 键 词：元夕 元好问 卢照邻 孟浩然 高启 观灯 中情 五年级 

分 类 号：I20[文学—中国文学]