Z世代网络素养培育路径探析  

作　　者：李佳耀[1] 刘丽娜 

机构地区：[1]东华大学

出　　处：《中国报业》2024年第12期92-93,共2页China Newspaper Industry

基　　金：2023年度上海青年工作重点课题研究“新时代好青年四重特质的深刻内涵及其培育理路”2023QYKTLX1-18。

摘　　要：作为“互联网原住民”,Z世代在赛博空间里“制造舆论”,却又被“舆论塑造”着。培育和提升Z世代青年的网络素养,必须深入分析网络素养的生成逻辑、现实挑战,然后提出应对措施,以此来提高网络思想政治教育的针对性和实效性。

关 键 词：舆论环境 网络素养 思想政治教育 

分 类 号：G20[文化科学—传播学]