传媒技术在多媒体教材中的应用与创新  

作　　者：崔丽娜 

机构地区：[1]中国轻工业出版社

出　　处：《中国报业》2024年第12期218-219,共2页China Newspaper Industry

摘　　要：在数字化时代背景下,多媒体教材的开发和应用展现出强大的实用价值。传媒技术能够赋予多媒体教材生动、立体的教学形象,进一步增强教育的互动性,以及扩大教育的覆盖面。然而,在实际应用中也出现了一些问题,例如,多媒体教材的兼容性问题、版权问题以及互动性不足问题。解决这些问题,有助于提升多媒体教材的教学效果,同时提供更优质的教育资源。

关 键 词：传媒技术 多媒体教材 应用 创新 

分 类 号：G21[文化科学—新闻学]