数字化背景下本科高校经管类专业学生实践能力提升路径研究  

作　　者：孙小丽[1] 杨中宣[1] 

机构地区：[1]中原工学院

出　　处：《产业与科技论坛》2024年第12期98-100,共3页Industrial & Science Tribune

基　　金：2021年度河南省本科高校智慧教学专项研究项目“高校经管类专业学生数字化学习与实践能力提升路径研究”;河南省教育厅课题项目“基于VR+大数据的多用户工程项目管理云系统研究”(编号:21A630042)成果。

摘　　要：随着互联网技术及教育信息化的飞速发展,我国已经进入了数字技术应用高速发展期,新技术在企业中的应用越来越广泛深入,社会对经管类专业学生的数字化学习能力与实践能力的要求也越来越高。本文首先剖析数字化背景对高校经管类专业教学带来的影响,结合目前我国高校经管类专业学生数字化学习及实践能力提升的现状,从线上线下混合式教学、产教融合、虚拟仿真实验室及智慧学习工场、以赛促学等角度对数字化背景下高校经管类专业学生实践能力提升路径进行了研究。

关 键 词：数字化 经管类专业 实践能力 能力提升 

分 类 号：F0-4[经济管理—政治经济学] G642[文化科学—高等教育学]