基于AHP—CRITIC—模糊综合评价的高校实验室安全风险评估  

作　　者：王怀昕 秦思宇 杨健[1] 

机构地区：[1]福州大学环境与安全工程学院,福建福州350116

出　　处：《安全与健康》2024年第4期50-55,共6页Safety & Health

基　　金：福州大学研究生教育教学改革项目(项目编号:500101);福州大学一流本科优秀案例建设项目(项目编号:00368034)。

摘　　要：为解决现阶段各类高校实验室评价体系标准不一、可操作性不强,不能定性和定量分析实验室安全管理水平的实际问题,以高校化学类实验室为例,提出基于AHP—CRITIC—模糊综合评价的等级评估方法。通过统计分析2001—2021年近百起典型实验室事故案例,了解事故发生的特点和规律,构建基于“人、机、环、管”的多层次安全评价指标体系;基于AHP—CRITIC构建指标权重计算方法,并利用模糊综合分析法对实验室安全风险进行综合评估。研究结果表明:该综合评价方法能够较准确地评估高校实验室安全风险,评价结果能反映实验室安全管理的实际水平。

关 键 词：实验室安全 指标体系 AHP—CRITIC模型 组合赋权 模糊综合评价 

分 类 号：X921[环境科学与工程—安全科学] G642.0[文化科学—高等教育学]