“三平台双融合”的国际贸易课程思政教学改革与实践探索  

"Three Platforms and Two Integration"of the Ideological and Political Teaching Reform and Practice Exploration of the International Trade Course

作　　者：方梅 陈静 Fang Mei;Chen Jing(KeYi College of Zhejiang SCI-TECH University,Shaoxing Zhejiang 312369)

机构地区：[1]浙江理工大学科技与艺术学院,浙江绍兴312369

出　　处：《对外经贸》2024年第7期97-99,103,共4页FOREIGN ECONOMIC RELATIONS & TRADE

基　　金：2022年度浙江理工大学科技与艺术学院教学研究项目“三平台双融合的《国际贸易》课程思政教学改革与实践探索”(项目编号:Kyjg2207);2023年绍兴市课程思政专项课题“基于BOPPPS教学模式的《国际贸易》课程思政建设”。

摘　　要：构建“以学习强国、中国慕课、学习通三平台,注重专业知识融合时事新闻和文献资料”的国际贸易课程思政教学模式,通过课程思政教学实践中设置“再给我两分钟”的新闻分享节目,采用各类探究式的教学方式以及多元化的评价方式,从而实现“有温度”“有深度”“有广度”的课堂效果。探讨“三平台双融合”的国际贸易课程思政实施路径,以期培养能为中国式现代化建设作出贡献的新外贸人。Based on"Learning Power Platform,China MOOCs and Learning Platform,focusing on professional knowledge integrating current news and literature"to build the ideological teaching mode of International Trade course.According to set"Give me two minutes"in ideological teaching practice,adopt various Inquiry-based teaching methods and diversified evaluation methods,so as to realize the class effect of"temperature""depth"and"breadth".Discuss the"three platforms and two integration"of ideological and political implementation path of the International Trade course,in order to cultivate new international traders who can make contributions to the modernization of Chinese style.

关 键 词：三平台 双融合 国际贸易 课程思政 

分 类 号：F74[经济管理—国际贸易]