计算机网络技术专业创新性实践课程体系构建与实施  

作　　者：郭萌萌 王洋利 杨凌雯 邢梦颖 

机构地区：[1]洛阳科技职业学院,河南洛阳471800

出　　处：《微型计算机》2024年第7期265-267,共3页MicroComputer

基　　金：2022年河南省职业教育教学改革研究与实践项目“类型教育思维下职业院校计算机类专业实践教学体系建设研究”(豫教〔2023〕03184);2023年度河南省高等学校重点科研项目“教育信息化2.0背景下多元协同导向的网络工程实践教学体系研究”(23B880058)。

摘　　要：在当前教育信息化逐步推进的过程中,计算机网络技术的类型教育和多元协同教学逐步凸显自身的优势,作为多元协同教学的核心内容,创新性实践课程体系可以为计算机网络专业教学质量的提升产生积极影响。基于此,对计算机网络技术专业创新性实践教学体系构建原则进行系统性论述,并对当前实践教学体系构建过程中存在的问题进行深度挖掘,最后结合我国国情与当前实践教学体系构建的实际情况,提出创新性实践课程体系构建实施的优化策略。

关 键 词：计算机网络 创新性实践课程体系 多元协同 

分 类 号：TP3[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]