基于大数据技术的高校教学质量监控与提升策略  

作　　者：田娟[1] 周洁[1] 徐钊 

机构地区：[1]克拉玛依职业技术学院,新疆克拉玛依834000

出　　处：《电脑迷》2023年第10期157-159,共3页

摘　　要：文章探讨了基于大数据技术的高校教学质量监控与提升的策略,首先分析了当前教学质量监控中存在的问题,其次提出了一个基于大数据的教学质量监控体系,包括数据采集机制、数据分析模型和教学质量评估指标体系的构建,最后讨论了教学质量提升策略,旨在实现教学质量的全面提升和优化。

关 键 词：大数据技术 高校教学质量 教学质量监控 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]