高质量发展背景下高校就业工作综合评价指标体系探析  

作　　者：刘金娟 汪歙萍 

机构地区：[1]上海市教育科学研究院,上海200032

出　　处：《思想理论教育》2024年第7期100-106,共7页Ideological & Theoretical Education

基　　金：教育部哲学社会科学研究重大委托项目“高质量发展背景下高校毕业生就业状况的监测评价与就业指导服务体系研究”(项目批准号:21JZDW004)。

摘　　要：实现高校毕业生高质量就业是实施科教兴国战略和就业优先战略的重要交汇点。聚焦改革评价促就业,推动高校就业工作理念、体系和方法革新,有赖于科学前瞻地构建就业工作综合评价指标体系。应用成果导向教育理念对高校就业工作组织特征和核心任务进行分解,从就业战略目标、策略目标到具体工作目标逐级深入到就业工作全过程,建构并调试形成“7个一级指标、16个二级指标和33个监测点”的三级指标体系,确保在就业目标主导下,就业工作有合力、岗位资源有保障、就业服务有获得、就业创业指导有效果、就业监测有标准,并推动依据评价结果持续改进就业工作、促进人才培养联动改革。

关 键 词：高校就业工作 就业评价 成果导向教育 指标体系 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]