基于情感治理的警校生警察职业情感研究——以N警察学院为例  

作　　者：王苏醒 

机构地区：[1]南京警察学院,江苏南京210023

出　　处：《西部素质教育》2024年第14期94-98,共5页Western China Quality Education

基　　金：南京警察学院教研项目“基于情感治理的公安院校课程思政育人模式研究”阶段性成果(编号:YB23001)。

摘　　要：为了实现警校生警察职业情感的塑造及再生,文章以N警察学院警校生为研究对象,采用问卷调查及访谈实证的方法,对警校生警察职业情感进行研究,结果发现,警察职业情感是警校生的主观感受和体验,整体得分较高;环境性因素和社会性因素对警校生警察职业情感的塑造和培育都有显著的影响,并且与物理环境相比,社会环境的影响更大,进而提出了相关建议。

关 键 词：警察职业情感 情感治理 警校生 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]