数字阅读特征探析:互文性、群聚化与知觉体验  

作　　者：陈荣 

机构地区：[1]云南大学新闻学院

出　　处：《中国出版》2024年第13期45-47,共3页China Publishing Journal

基　　金：福建省教育科学“十四五”规划2023年度专项课题“闽南地区学前阶段国家通用语言文字教育的实践经验与发展路径研究”(Fjxczx23-453)阶段性成果。

摘　　要：互联网时代使阅读选择变得多样化,相较传统的文本阅读形式,数字阅读已然转变成一种多元参与的文本对话,复杂的互文性成为数字阅读的突出特征之一;覆盖从线上到线下的互动模式,使得数字阅读成为一种新的群聚传播活动;随着阅读机制、手段、内容乃至平台的转型,数字阅读正在实现由概念式到知觉体验式的叙述模式变化。

关 键 词：数字阅读 互文性 群聚传播 概念式叙述 

分 类 号：G230.7[文化科学]