乡村振兴视域下高校教育与“三农”文化融合探讨  

作　　者：张安帮 赵晨曦[2] 岳莉莉 刘青春[4] 

机构地区：[1]周口师范学院经济与管理学院,周口466000 [2]黑龙江大学水利电力学院,哈尔滨150080 [3]山西农业大学马克思主义学院,晋中030800 [4]湖州职业技术学院马克思主义学院,湖州313000

出　　处：《农业经济问题》2024年第8期F0002-F0002,F0003,共2页Issues in Agricultural Economy

基　　金：2021年度河南省高校人文社会科学研究项目“加快郑州国家中心城市和大都市区建设问题研究”(编号:2021-ZZJH-512);2023年度山西省哲学社会科学规划课题“乡村振兴视域下中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展研究”(编号:2023YY071)

摘　　要：随着乡村振兴战略的不断推进,高校教育与“三农”文化的融合已成为推动乡村发展的重要途径。高校作为人才培养和科学研究的重要基地,其在乡村振兴中扮演着举足轻重的角色。而“三农”文化作为乡村的精神内核和宝贵财富,对于乡村的经济、社会和文化发展具有重要意义。因此,探讨乡村振兴视域下高校教育与“三农”文化的融合,对于促进乡村全面振兴、实现农业农村现代化具有深远的理论和现实意义。庄天慧主编的《大国“三农”发展概论》一书就乡村振兴视域下高校教育与“三农”文化融合进行了研究。

关 键 词：乡村振兴 农业农村现代化 文化融合 人才培养 全面振兴 三农 文化的融合 视域下 

分 类 号：F323[经济管理—产业经济] D422.6[政治法律—政治学] G649.2[政治法律—国际共产主义运动]