总结经验加快推进教育法典编撰——由学位条例升法引出的思考  

作　　者：张莹[1] 

机构地区：[1]哈尔滨体育学院,哈尔滨150000

出　　处：《人大研究》2024年第7期76-76,F0003,共2页People's Congress Studying

摘　　要：进入21世纪以来,伴随着科教兴国战略向纵深实施,国家一系列以“教育”为规范主旨的修法、立法,清晰地描绘出二十余年来教育立法在继承与发展中不断递进的足迹。2024年4月26日,十四届全国人大常委会第九次会议表决通过了《中华人民共和国学位法》(简称《学位法》),总计七章、四十五条,大约5300余字。若是探究该项法律规范最早发端,便是1980年2月颁布的《中华人民共和国学位条例》(简称《学位条例》)。该条例作为我国的第一部教育法律,当时仅为二十条。《学位法》将于2025年1月1日起施行。

关 键 词：科教兴国战略 学位条例 法典编撰 《中华人民共和国学位条例》 学位法 加快推进 《学位条例》 总结经验 

分 类 号：D922.16[政治法律—宪法学与行政法学]