乡村振兴中广西乡村远程教育发展策略探讨——以广西村“两委”干部中专学历远程教育项目为例  

作　　者：李菱菱 谢业权 

机构地区：[1]广西信息职业技术学院,广西开放大学,广西南宁530004

出　　处：《知识经济》2024年第24期229-232,共4页Knowledge Economy

基　　金：全国经济管理院校工业技术学会项目“财税政策促进实现共同富裕的路径研究”(编号:22GYJS036);2023年度西安财经大学行知学院财政与经济发展研究中心项目“基于财税政策视角下陕西省实现共同富裕的路径研究”。

摘　　要：随着乡村振兴战略的推进,加强村干部和乡村致富带头人的素质教育和技能培训重要性凸显。运用线上线下混合式教学模式的远程教育不仅能促进乡村干部学到与乡村振兴相关的知识和技能,也能为乡村振兴注入人才动能。文章以广西村“两委”干部中专学历远程教育项目为例,通过抽样调查2023级南宁、崇左村“两委”及乡村致富带头人的远程教育学情和现状,发现其中存在的问题,进一步针对性总结提出乡村振兴中广西乡村远程教育发展策略,推进乡村振兴和远程教育的发展。

关 键 词：乡村振兴 远程教育 广西村“两委” 

分 类 号：D43[政治法律—政治学] D26[政治法律—国际共产主义运动]