一核多元融合共育人才培养新模式研究  

作　　者：杨会伟[1] 程鸿芳[1] 郎璐红[1] 周先飞[1] 

机构地区：[1]芜湖职业技术学院信息与人工智能学院,安徽芜湖241006

出　　处：《现代商贸工业》2024年第15期143-145,共3页Modern Business Trade Industry

基　　金：安徽省职业与成人教育学会教育研究项目(Azcj2021216,Azcj2022062);安徽省级质量工程教学研究重点项目(2022jyxm1778);安徽省级质量工程示范金课“FPGA应用技术”(2022sfjk061);安徽省高等学校省级质量工程项目“人工智能专业群教学团队”(2021jxtd318)。

摘　　要：紧紧围绕地区产业,立足岗位需求,真正将理论和企业实践融会贯通起来,为地方产业培养专业的技能人才,以综合素养为核心,凝聚融合各类组织、多元力量,聚焦为师大格局,聚焦智能化手段,科技赋能教育,聚焦多要素融合,深入推进资源共享以及聚焦“就业率”,构建一核多元、融合共育的信息技术类人才培养新模式,打造融合企业、学校、人才培养和地方产业发展为一体的协同发展“产业生态链”。既能提高学生创造力和实践技能,又利于地方产业良性发展,实现学生与企业无缝对接。

关 键 词：融合 多元化 FPGA 生态链 

分 类 号：F24[经济管理—劳动经济]