管理类学科技能竞赛高质量发展——基于学生调查的分析  

High-quality Development of Management Science and Technology Subject Skill Competition:Based on the Analysis of Student Survey

作　　者：汪传雷[1] 高震淼 秦琴[1] WANG Chuan-lei;GAO Zhen-miao;QIN Qin(School of Business,Anhui University,Hefei,Anhui 230601,China)

机构地区：[1]安徽大学商学院,安徽合肥230601

出　　处：《教育教学论坛》2024年第26期17-20,共4页Education And Teaching Forum

基　　金：2021年度安徽省重大教学研究项目“发挥专业合作委员会作用,促进安徽省管理类学科和技能竞赛高质量发展”(2021jyxm1145);2022年度安徽大学质量工程项目“大学生物流竞赛和创新创业训练”(2022xjzlgc267);2023年度安徽省高校“三全育人”综合改革和思想政治能力提升计划项目“高等学校物流竞赛的理论与实践”(sztsjh-2023-11-15)。

摘　　要：数字时代,学科技能竞赛在各高校如火如荼地开展。为了解学生如何看待学科技能竞赛,在介绍管理类专业学科技能竞赛状况的基础上,基于安徽省高校学生的问卷调查,分析学生参与学科技能竞赛项目的公平感受以及对竞赛任务、目标、培养能力、目的的认知和影响因素等,从强化管理类学科技能竞赛的企业实践前沿引领、激发学生的深层次积极参与、精益学生的综合能力培养、系统化管理类学科技能竞赛的保障等方面提出促进管理类学科技能竞赛高质量发展的策略。In the digital age,subject skill competitions are being vigorously carried out in various universities.To understand the view of students on the skill competition,based on introduction to the situation of management subject skill competition and the questionnaire survey of college students in Anhui Province,this paper analyzes the feeling of fairness of students participating in subject skill competition projects and the cognition of competition tasks,objectives,cultivation abilities,influencing factors.This paper puts forward strategies to promote the highquality development of management subject skill competition from strengthening the leading edge of enterprise practice,stimulating deep active participation,cultivating the comprehensive ability,and guaranteeing the systematic management subject skill competition.

关 键 词：学科技能竞赛 创新创业 高质量发展 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]