心理护理结合健康教育在妊娠期糖尿病患者孕期护理中的应用  

作　　者：刘立霞 

机构地区：[1]平原县第一人民医院,山东德州253100

出　　处：《糖尿病天地》2024年第6期138-139,共2页Diabetes World

摘　　要：目的:探讨心理护理结合健康教育在妊娠期糖尿病患者孕期护理中的应用效果.方法:选取平原县第一人民医院2020年5月至2022年5月收治的60例妊娠期糖尿病患者,按照不同护理方式分为对照组与观察组各30例,对照组行常规护理,观察组行心理护理结合健康教育,观察两组血糖水平、护理前后心理状态与生活质量情况.结果:护理后,两组空腹血糖、餐后2h血糖均低于护理前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组SAS、SDS均低于护理前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组生活质量均高于护理前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:妊娠期糖尿病患者采取心理护理结合健康教育联合应用可有效控制产妇机体内血糖情况,缓解其心理不良情绪,提高生活质量,具有临床推广和应用价值.

关 键 词：心理 健康教育 妊娠期 糖尿病 

分 类 号：R587.1[医药卫生—内分泌]