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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:王艳会
出 处:《糖尿病天地》2024年第6期140-141,共2页Diabetes World
摘 要:目的:观察实施自我管理教育对妊娠期糖尿病(GDM)患者用药依从性和自我效能的影响.方法:选择2023年1月至2023年12月在我院就诊的134例GDM患者作为研究对象,采用随机数字表法将患者分为对照组和观察组各67例.对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上给予自我管理教育,观察2组患者Morisky药物依从性问卷(MAQ)、糖尿病自我管理行为量表(DSCS)、空腹血糖(FPG)、餐后2h血糖(2hPG)和护理满意度.结果:干预后2组患者MAQ和DSCS均高于干预前(P<0.05),且观察组患者MAQ、DSCS评分均高于对照组(P<0.05).干预后2组患者FPG和2hPG均低于干预前(P<0.05),且观察组FPG、2hPG均低于对照组(P<0.05).观察组护理满意度高于对照组(P<0.05).结论:对GDM患者实施自我管理教育可提高患者的用药依从性和自我效能,改善患者血糖控制,提高患者护理满意度,值得临床推广应用.
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