探究信息技术在高校计算机图形图像教学中的运用  

作　　者：段红叶 

机构地区：[1]湖北省十堰市汉江师范学院

出　　处：《中国信息化》2024年第7期87-88,共2页

基　　金：2022年度湖北省教育厅科学研究计划指导性项目“基于深度语义共享子空间的跨模态检索算法研究”(项目编号:B2022223);2022年度汉江师范学院科学研究计划项目“基于深度语义相关的跨模态检索研究”(项目编号:XJ2022014)。

摘　　要：一、引言随着信息技术的飞速发展,信息化教学手段已经成为高校教育改革的重要方向。计算机图形图像作为一门重要的学科,在高校教育中占据着重要地位。然而,传统的计算机图形图像教学模式已经无法满足现代教育的需求。因此,探究信息化教学手段在高校计算机图形图像教学中的运用显得尤为重要。二、信息化教学手段需求随着科技的飞速发展,信息化教学手段在高校教育中的应用越来越广泛。计算机图形图像作为一门重要的学科,也需要借助信息化教学手段来提高教学质量和效果。一方面,传统的教学模式往往存在教学资源不足、教学方法单一的问题。学生们往往缺乏实践操作的机会,无法将理论知识与实际应用相结合。

关 键 词：计算机图形图像 信息技术 信息化教学手段 高校教育改革 教学资源 传统的教学模式 实践操作 教学方法 

分 类 号：TP3[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]