检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:张鹏程
机构地区:[1]广西科技大学,广西柳州545006
出 处:《农村经济与科技》2024年第7期8-13,共6页Rural Economy and Science-Technology
基 金:中国教育发展战略学会艺术教育专业委员会2023-2024年度课题“数智时代应用型高校美育现状与发展研究”(YJWKT202312);贵州省高校人文社会科学研究项目资助项目“发掘中华优秀传统农业文化遗产与生态文明建设研究”(2023GZGXRW169);广西教育科学规划2021年度广西财经素养教育研究专题“富不过三代”的财经素养解读与对策研究——以广西大学生为例(2021ZJY867)。
摘 要:农业高质量发展是乡村振兴的重要内容,经济社会的发展促使农业实现转型发展,使农业生产遵循生态规律,同时赋予美学要素,使农业实现高质量发展。农业生态系统结构美蕴含丰富的内容,是农业发展趋势之一,也是解决“三农”问题的重要切入点。农业生态结构美建设涉及农业、农业生态、生态结构、农业美学、产业结构调整等内容,具有推动“三农”高质量发展、缩小城乡差距以及提升生活质量等重要意义。当前农业生态结构美建设存在生产经营主体美学素养不足、现代生产经营理念尚未建立、农业生产经营人才不足和政府引导作用未能完全发挥等问题,需要提升农业生产经营者综合素养、推动供给侧改革、深入挖掘农业生产的生态与美学功能、完善政府引导机制等予以解决。
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