“微时代”背景下《计算机网络》微课程建设  

Microcourse Construction ofunder the Background of"Micro Era"

作　　者：张旭[1] 鲍庆鹏[1] 薛海霞 孙玲[1] Zhang Xu;Bao Qingpeng;Xue Haixia;Sun Ling(Information Engineering College,Harbin Petroleum Institute,Harbin 150028,China)

机构地区：[1]哈尔滨石油学院信息工程学院,哈尔滨150028

出　　处：《办公自动化》2024年第13期24-26,共3页Office Informatization

基　　金：黑龙江省2022年度本科高校教育教学改革研究重点委托项目:网络空间安全视域下的《计算机网络》一流本科课程建设研究与实践,项目编号:SJGZ20220184;第二批黑龙江省一流本科课程线下课程《计算机网络》课程建设成果。

摘　　要：随着移动互联网的普及和智能终端设备的发展,“微时代”已到来。在这个时代背景下,信息传播速度更快,获取信息的渠道更多样化,这对于教育领域提出新的挑战和机遇。为满足现代学生的学习需求,教师需对传统的教学方式进行改革和创新。基于此,文章将从以下几方面出发,详细阐述“微时代”背景下《计算机网络》微课程建设策略,以期能为相关教育工作者提供一些有效的参考。With the popularity of the mobile Internet and the development of intelligent terminal equipment,the"Micro Era"has arrived.Under the background of this era,the speed of information dissemination is faster and the channels to obtain information are more diversified,which poses new challenges and opportunities for the field of education.In order to meet the learning needs of modern students,teachers need to reform and innovate traditional teaching methods.Based on this,this paper will start from the following aspects,elaborates on the"Micro Era"background,(Computer Network)micro-course construction strategy,in order to provide some effective references for relevant educators.

关 键 词：“微时代” 计算机网络 微课程 建设策略 

分 类 号：TP311.1[自动化与计算机技术—计算机软件与理论] G642.3[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]